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剧情简介
表哥看到信，吓了一跳，想这小子古文基础果然了得，这么艰深的内容都破译出来了，恨自己一时兴起，把这样的机密写了上去。
林父受委屈，回来就训儿子不用功。老子出气，儿子泄气，林雨翔说：我反正不用功，我不念了！吓得父亲连忙补救，说口气太重。
梁梓君接过古物，细看一遍，大力赞叹，说：好，好，好诗！有味道！有味道。说着巴不得吃掉。
林父高论说最好挑一个贯通语数外的老师，一齐补，一来便宜一些，二来可以让儿子有个可依靠的心理，家庭教师永远只有一个的话，学生会由专一到专心，挑老师像结婚挑配偶，不能多多益善，要认定一个。学光那老师的知识。有教诲——守住一个，吃掉一个！发表完后得意地笑。
彻底想起来时惊得一身冷汗，直拍脑袋，后悔怎么把信给寄了。上课时心思涣散，全在担心那信下场如何。他料想中国邮政事业快不到哪里去，但他低估了，中午去门卫间时见到他的信笔直地躺在Susan班级的信箱里，他又打不开，心里干着急，两眼瞪着那信百感交集，是探狱时的表情。
等考试好了再说吧！那书——林母本想说那书等考试后再还，免得也影响那人，可母性毕竟也是自私的，她转念想万一那学生成绩好了，雨翔要相对退一名。于是恨不能那学生看闲书成痴，便说：把书还给人家，以后不准乱借别人的东西，你，也不准读闲书。
林雨翔心里很是舒服。如果其他人盛赞一个男人的钟爱者，那男人会为她自豪，等到进一步发展了，才会因她自卑。由此见得林雨翔对Susan只在爱慕追求阶段。
雨翔以为梁梓君果然信望卓著，亲自遴选，理当不胜感激，然而目标已有一个，中途更换，人自会有罪恶感，忍痛推辞：不必不必了。
崇拜的人？我——我只崇拜我。梁梓君气愤地恨不得跟在尼采后面大喊打倒偶像，声音猛提一阶，说：老子没有要敬佩的人，我有的是钱。
上完理论课，梁梓君摊开笔记本，展示他的思想火花，上面尽是些情诗。古今协作中美合璧：
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