噢，原来是这样！来来来，你帮我看看，我这情诗写得怎么样？雨翔从书包里翻出一张饱经沧桑的纸。那纸古色古香，考古学家看了会流口水。梁梓君：屁话！当然是真的。你有没有看出信里那种委婉的感觉呢？你是林雨翔吧？好好好，一副聪明的样子。好好地补，一定会考取好的学校！不会的，是时间放长了！你看，里面有说明书和感谢信呢，你看那感谢信——林母抖出一张回馈单，上面有：雨翔表哥咬笔寻思半天，还是功力不够；女孩子要诗，那诗一定要是情诗，情诗的最高境界就是爱意要仿佛河里的游鱼，捉摸不定，若隐若现；象征手法的运用要如同克林顿的绯闻一样层出不穷。最后给人的感觉是看了等于没看但没看却不等于看了。这才是情诗观止。断愁绪，空山居，天涯旧痛，尽染入秋意。缘尽分飞誓不续，时近寒冬，问他可寻觅?罗天诚转头望着小妹兴奋的脸，觉得愈发美丽，眼睛里满是期待。漫天的红霞使劲给俩人增添气氛。罗天诚不说话了，产生一种欲吻的冲动。上帝给人嘴巴是用来吃饭的，但嘴唇肯定是用来接吻的。那女孩的双唇微抿着，红润有光，仿佛在勾引罗天诚的嘴唇。罗天诚的唇意志不坚定，决心不辜负上帝的精心设计，便调动起舌头暗地里润了一下。他注视小妹，感到她一副欲醉的样子，胆更大了，侧身把头探过去。林母小心地把药丸拾起来装进瓶子里，留下两粒，嘱雨翔吞服。牛炯要学生牢记这些例子，并要运用自如，再套几句评论，高分矣！